初见慧瑶, 一个不拘言笑的小女孩，稚气未脱的模样完全看不出来是一个大一新生。那一年学生的高考成绩不甚理想，刚及二本分数线的成绩令她十分沮丧，妈妈说孩子得知自己的成绩后一直闷闷不乐已有数周，而本身慧瑶是个对自己自身要求很高的孩子，她原本的目标是广外，这次高考的结果对她来说打击不小，家里人实在不忍看到女儿一直情绪低落下去，于是决定让孩子申请英国的大学。

　　慧瑶表示希望去英国大学学习同声传译专业。据她自己说，因为妈妈是外研社的主任，小时候经常去妈妈单位玩，每次他们单位接待海外来访者，那个默默坐在角落里头戴耳机的翻译小姐姐给她留下了深刻的印象。慢慢的慧瑶长大后开始了解到，那个小姐姐从事的工作就是同声传译，负责开会时中英双方语言的实时转换;耳濡目染，小姐姐说的的英语流利而轻快，并且自如地在中英文两种语言中切换让慧瑶羡慕不已，她开始仰望和憧憬同传这个职业。
 

　　据了解，慧瑶的英语一直是她的强项，高考英语成绩128分，而高中阶段其它科目的成绩基本也都维持在85分左右，虽然这次只考上二本A类学校，所幸录取的专业是跟英语相关的专业。但英国大部分的学校在本科阶段是不开设同传专业的，只有在研究生阶段才会有Interpreting and Translating(有的学校叫Translation and Transcultural Studies)的课程。于是我建议慧瑶申请BA Linguistics(语言学)，先打好基础，本科结束后就能申请同传专业了。

　　慧瑶对英国的学校做过一定的了解，她表示语言学专业最出名的就属爱丁堡大学，牛剑她望尘莫及不在考虑之列，问我有没有把握申请到爱丁堡大学的语言学专业;考虑到爱丁堡大学的语言学的学术地位，同时也是不少高校外语系老师去英国进修深造的首选学校之一，我建议学生可以把爱丁堡大学作为冲刺学校，同时申请纽卡斯尔以及利兹大学，就这3所大学进行**轮的申请;其中纽卡的语言学也非常强，特别是它的翻译学院更是被誉为世界三大**翻译学院,与蒙特雷,巴黎高翻齐名。
 

纽卡斯尔大学
 

　　慧瑶同意了我的申请方案，同年我递交申请的同时，她也十分争气的考出了雅思总分6.5，单项写作6.0的成绩。但递申后的一个多月一直未收到学校的任何消息，这时慧瑶表现的非常焦急。我记得当时已经是春节的第三天，那天慧瑶打电话给我，电话中她带着哭腔问到：“老师，爱丁堡我已经不抱任何希望了，为什么其它两个学校也一点消息也没有?”我表示痛哭流涕解决不了任何问题，申请学校这件事有时候等上两个月也是有的，没准过两天学校OFFER就来了呢。不料两天后利兹大学的录取就来了，但慧瑶明显更期待纽卡的录取，一直到春假结束了，纽卡也没有任何的消息传来。

　　这时轮到我焦急了，按照我的经验，近两个月学校都没有消息传来，代表学生被录取的几率是相当渺茫了。回顾整个申请流程，学生的成绩单，推荐信都没什么问题，文案也在申请文书中重点突出了学生语言方面的天赋以及优势;所以对于纽卡语言学的OFFER我一直“势在必得”。 于是乎我决定以学生本人的名义写一封邮件给纽卡斯尔大学的国际招生办公室，邮件的内容我尽量写的声情并茂，表现出了学生对语言学专业的执着与赤诚，并声称慧瑶在初中的时候就拜读了英国语言学家罗伯特•亨利•罗宾斯的《简明语言学史》，对语言学的热爱程度可见一斑。其实发送这封邮件的时候我也是抱着死马当活马医的心态，不料邮件发出才3天就收到纽卡国际学生招生官的邮件表示会重新考虑一下慧瑶的申请，紧接着一周以后终于等来了纽卡语言学专业本科的录取通知。当慧瑶得知被纽卡录取的消息时喜极而涕，我也终于放下了心中的大石。

　　慧瑶的申请的过程让我意识到留学顾问也是千万教育工作者中的一员，我们的专业程度、工作态度、责任心、细致程度往往对学生的录取结果起到了关键性的作用。我一直认为教育是个良心工程，而我们作为留学产业中最为重要的一个角色，更应具备“匠人精神”——发心、愿力，把每一次的学生留学申请工作当作是给自己做申请，才能不负家长与学生的托付与信任!
 

　　侨外珠海公司教育规划师

　　张鸯

　　2018.9.6
 

　　留学规划师：
 

张鸯

侨外资深留学规划师

　　个人简介：

　　侨外资深海外教育规划师，曾在瑞士和法国留学， 熟知欧洲各国教育体系以及留学政策。毕业后任职于巴黎IPAG高等商学院，是学校EMBA项目的负责人之一。回国后曾就职于中山大学华南留学预备中心负责学生的留学申请指导工作。期间帮助超过200名学生成功斩获康奈尔大学、波士顿大学、佩珀代因大学、剑桥大学、杜伦大学、曼切斯特大学、悉尼大学、澳洲国立大学、英属哥伦比亚大学、阿尔伯塔大学等各国的名校OFFER。

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